| 第二语言习得理论对我国英语教学产生的影响 |
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| 引用本文： | 赵晓红. 第二语言习得理论对我国英语教学产生的影响[J]. 潍坊学院学报, 2002, 2(3): 72-74 |
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| 作者姓名： | 赵晓红 |
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| 作者单位： | 潍坊学院,外文系,山东,潍坊,261043 |
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| 摘 要： | 第二语言习得理论的研究，加深了我们对语言学习过程的理解，也对我国英语教学产生了深远的影响。本文概述了第二语言习得理论研究成果对我国英语教学所产生的影响。
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| 关 键 词： | 第二语言习得理论 英语教学 语言学习 理解 过程 中国 产生 研究成果 |
| 文章编号： | 1671-4288(2002)03-0072-03 |
| 修稿时间： | 2002-04-20 |
The Second Language Acquisition Theory''''s Influence on the Language-teaching in our Country |
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| ZHAO Xiao-hong. The Second Language Acquisition Theory''''s Influence on the Language-teaching in our Country[J]. Journal of Weifang University, 2002, 2(3): 72-74 |
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| Authors: | ZHAO Xiao-hong |
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| Abstract: | The study of the second language acquisition helps us to understand the language-learning deeply and influence the language-teaching deeply. This article is to analyze its influences on the language-teaching in our country in different aspects. |
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| Keywords: | second language acquisition influence classroom teaching |
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