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运用元认知理论提高学生自主学习能力
引用本文:
张燕春,陈秉初.运用元认知理论提高学生自主学习能力[J].科技信息,2008(29):169-169.
作者姓名:
张燕春
陈秉初
作者单位:
浙江师范大学化学与生命科学学院,浙江金华321004
摘 要:
文章介绍了自主学习与元认知监控之间的关系,从学习活动前、中、后三个阶段出发,分别提出了一些具体培养元认知监控能力的措施,期望能提高学生的自主学习能力。
关 键 词:
自主学习
元认知监控
培养
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