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自主、和谐、生活化的课堂尝试——《三个儿子》教学实践和反思
引用本文:倪建春.自主、和谐、生活化的课堂尝试——《三个儿子》教学实践和反思[J].科技咨询导报,2007(6):220-220,222.
作者姓名:倪建春
作者单位:浙江省乐清市乐成镇第四小学
摘    要:本文介绍了自主、和谐、生活化的课堂模式的体会。

关 键 词:教学  模式
文章编号:1673-0534(2007)02(c)-0220-02
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