情境创设在高中政治课教学中的运用

情景创设作为一种有效教学手段,应遵循学生的认知规律,努力寻找学生兴趣与教学内容的连接点,不拘形式并让学生充分参与,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力开发、能力培养和学习质量提高的目标。