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杂志ISSN号
培养会计学专业学生职业判断能力的思考
作者姓名:
童云峰
作者单位:
扬州大学管理学院
摘 要:
新会计准则的实施加大了会计职业判断的空间和难度,如何在会计教学中提高会计学专业学生的职业判断能力,培养适应新准则需要的会计人才,并以此推进会计人才培养模式的改革与创新,成为会计教育研究的新课题.
关 键 词:
会计职业判断
会计教育
实践性教学环节
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