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| 学习指导卡在科学教学中的应用探究 | |
| 引用本文： | 宣田丰.学习指导卡在科学教学中的应用探究[J].科技知识动漫,2010(4). |
| 作者姓名： | 宣田丰 |
| 作者单位： | 诸暨市天马实验学校初中部,浙江,诸暨,311800 |
| 摘 要： | 学习指导卡是指学生在课前预习时使用的指导卡片,也可叫它"预习指南".它主要包括学习目标、预习程序和作业及指导,为学生提供一个自主学习的平台,它将引导学生通过一系列程序去预习下一节课要学的内容,它真实地记录着学生的每一个学习经历.我们不难发现,学习指导卡就是学生的第二位老师,它能帮助学生明确预习什么、怎样预习、问题如何分析和解决,使学生学会科学的学习方法.因此,在实际教学当中如何切实利用好学习指导卡是当前我校教学改革中所要解决的迫切问题. |
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