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| 转变学习方式深化地理教学改革 | |
| 引用本文： | 卢梅玉.转变学习方式深化地理教学改革[J].龙岩学院学报,2005,23(Z1):169-170. |
| 作者姓名： | 卢梅玉 |
| 作者单位： | 永安第三中学,福建,永安,366000 |
| 摘 要： | 新课程标准下,学生的全面发展是我们的教学目标,学习方式成为实现目标的突破口.目前最提倡的学习方式有三种,即自主学习、探究学习和合作学习,这三种学习方式各有特点,对学生的发展有不同的影响.本文结合地理学科特点,对在教学中如何转变学生学习方式进行了阐述. |
| 关 键 词： | 地理教学 学习方式 转变 |
| 文章编号： | 1672-044X(2005)S0-0169-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月31日 |
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