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杂志ISSN号
浅谈化学教学中学生思维能力的培养
作者姓名:
罗其俸
作者单位:
吉安县文山中学 江西
摘 要:
精心设计、诱导学生积极思维,多方面、科学地培养学生的思维能力是提高教学质量的重要途径和 培养创造性思维能力和创造型人才的重要前提。
关 键 词:
化学
课堂教学
思维能力
教学质量
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