|
|||||
|
|
| 论创新教育在大学物理教学中的开展 | |
| 引用本文： | 彭勇宜,方见树.论创新教育在大学物理教学中的开展[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2006,28(2):126-129. |
| 作者姓名： | 彭勇宜 方见树 |
| 作者单位： | 1. 中南大学,物理科学与技术学院,湖南,长沙,410083 2. 湖南工业大学,物理研究所,湖南,株洲,412008 |
| 摘 要： | 传统的大学物理教学违背了创新教育精神。为了培养具有创新意识、创新思维、创新能力的高素质人才,在大学物理教学中开展全方位的创新教育势在必行。教学理念的创新是关键,教学评价体系的创新是保障。必须大力加强大学物理精品教材的建设,重组优化教学内容,构建新的教学体系,运用现代化的多媒体教学方法和手段,重视物理学前沿和物理学史的教学。 |
| 关 键 词： | 创新教育 大学物理 教学理念 教学评价体系 |
| 文章编号： | 1671-0231(2006)02-0126-04 |
| 收稿时间： | 02 27 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年2月27日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |