影响高职数学学习因素分析及对策

本文从高职学生学习高职数学的实际出发,探索学生学习困难的原因,并在此基础上,采取相应的改革措施,在教学改革和实践中努力寻求高职数学和中学数学的合理衔接点,提高学生的学习效果。