对《电工电子基础》课程进行新学徒制教学的思考

新学徒制是在吸取借鉴传统学徒制优点的基础上发展出来的一种职业教育的新形式。在《电工电子基础》这一高等职业院校非电类专业学生必修的一门基础课程中，从教学方法与教学手段两方面进行新学徒制实施的可行性分析，“以能力为本位．以技能为核心、以学生为主体”的原则来实现课程教学。