探讨小组合作学习模式在五年制高职物理课程教学中的应用 |
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引用本文: | 史秀丽.探讨小组合作学习模式在五年制高职物理课程教学中的应用[J].科技咨询导报,2013(34):128-128. |
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作者姓名: | 史秀丽 |
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作者单位: | 宿迁经贸高等职业技术学校,江苏沭阳223800 |
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摘 要: | 小组合作学习是教学中师生交流、小组学员交流并共同进步的互动过程。该文以五年制高职学生为研究对象,分析这些学生的特点,利用小组合作学习模式促进物理课程教学效果,科学建立学习小组,提高学生合作学习的兴趣并对学生作出综合评价。这种模式对教师和学生有更高的要求,符合教学现代化的要求。
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关 键 词: | 小组合作 物理教学 五年制高职 |
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