| 从人本主义心理学的角度看听力问题 |
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| 引用本文： | 张淳.从人本主义心理学的角度看听力问题[J].长沙大学学报,2007,21(4):153-154. |
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| 作者姓名： | 张淳 |
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| 作者单位： | 武汉科技大学外国语学院,湖北,武汉,430081 |
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| 摘 要： | 大学英语四、六级的全面改革已经逐步地推广实施,其中最大的变化在于听力的比重有了较大的增加,如何提高学生的听力成绩及英语综合应用能力是摆在大学英语教师面前的一大课题. 通过分析影响听力成绩的情感因素,提出运用人本主义心理学理论,结合利用相应的情感策略来实现听力成绩和综合应用能力的进一步提高.
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| 关 键 词： | 人本主义心理学 情感因素 听力问题 情感策略 |
| 文章编号： | 1008-4681（2007）04-0153-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-02 |
The View on Listening Comprehension from the Perspective of Humanistic Psychology |
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| ZHANG Chun.The View on Listening Comprehension from the Perspective of Humanistic Psychology[J].Journal of Changsha University,2007,21(4):153-154. |
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| Authors: | ZHANG Chun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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