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加强师生互动凸显学生学习的主体意识——从一次《毛泽东思想概论》课的教学改革谈起
作者姓名:
张玉龙
作者单位:
武汉软件工程职业学院
摘 要:
笔者的一次公开课采用了很有创意的“访谈互动式”教学方式,收到较理想的效果。笔者对教学组织形式、师生互动、如何凸显学生学习主体意识等问题作了些探索总结,借此探讨高校思想政治课教学的改革问题。
关 键 词:
互动
学生主体意识
教学改革
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