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类比法在中学数学教学中的应用
作者姓名:何念如
作者单位:平顶山学院,河南,平顶山,467000
摘    要:类比思维方法是数学创造性思维中很重要的一种思维方法,它不仅可以帮助解决问题,而且有助于引出新的问题、作出新的猜想以及构造新的数学对象等。本文探讨类比法在中学数学教学中的运用。

关 键 词:类比法  中学数学教学  逻辑形式
文章编号:1006-7353(2006)01-0013(04)-03
收稿时间:2005-11-26
修稿时间:2005-11-26
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