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基于项目化教学的高职《建筑装饰制图》课程初探
作者姓名:
武海燕
作者单位:
内蒙古化工职业学院;
摘 要:
根据建筑装饰工程岗位的需求,对《建筑装饰制图》课程进行了项目化教学组织架构的分析。其课程教学可以采用项目驱动的方式实现,按照各个工作阶段的内容创设学习情境,并建立新的技能考核目标对学生进行综合型实践考核。
关 键 词:
建筑装饰制图
项目化教学
组织架构
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