转制学校的成因分析--以湖北省转制学校为例 |
| |
引用本文: | 黄知荣.转制学校的成因分析--以湖北省转制学校为例[J].咸宁学院学报,2006,26(1):91-93. |
| |
作者姓名: | 黄知荣 |
| |
作者单位: | 咸宁学院,教育系,湖北,咸宁,437005 |
| |
摘 要: | 公立学校转制是20世纪80年代以来全球教育民营化发展浪潮的一个极其重要的办学体制改革。自20世纪90年代以来,我国公立学校纷纷转制,转制学校在我国的生成,既有国际教育民营化浪潮的影响,也有我国政治、经济、文化、教育、人口等因素的影响。湖北地处内陆中部,随着改革的深入、城镇化速度的加快,民众对高质量教育的需求越来越高。我省是教育大省,政府难以支撑如此庞大的教育系统,需要建立起以政府为主导、多种力量办学的新体制,并且沿海转制学校的成功为我省转制学校提供了范例,政府也就顺水推舟,支持或者默许了转制学校的存在。
|
关 键 词: | 转制学校 民营化 成因 |
文章编号: | 1006-5342(2006)01-0091-03 |
收稿时间: | 05 23 2005 12:00AM |
修稿时间: | 2005-05-23 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|