浅谈小学语文识字自学辅导教学实践

作为童年的见证者和引路人,身为教育工作者的我们,究竟能为孩子们当下的童年生活留下些什么?是留给他们刻板式的教学模式还是灵变的自学能力呢?正因为看到传统教学模式的弊端,所以我在小学语文教学中自主地学习了国外、国内一些关于自学辅导教学的先进理念,在理论的指导下开展了在识字教学中追求自学辅导教学模式的尝试。实践证明,自学辅导教学它是当前语文教学改革的方向,是培养学生独立思考,发展思维能力的一种良好教学方法,它充分调动主体性和积极性,使学生在愉快的教学环境中学得主动、生动、活泼,收到良好的教学效果。