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| 后现代主义课程观对地理新课程改革的影响 | |
| 引用本文： | 王梅菊,赖文.后现代主义课程观对地理新课程改革的影响[J].高等函授学报(自然科学版),2011(3):105-107. |
| 作者姓名： | 王梅菊 赖文 |
| 作者单位： | 华中师范大学城市与环境科学学院,武汉430079 |
| 摘 要： | 近年来,后现代主义思潮对教育产生了深刻的影响,后现代主义课程观即是在其冲击下产生的。它倡导对话与理解、重视差异与多元化、注重培养人的探索创新精神,这对促进我国地理教育理念的转变、地理新课程的建构与实施等方面具有重要影响和启示。 |
| 关 键 词： | 后现代课程 地理课程 地理新课改 地理课程改革 |
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