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| 参与式教学理论在法学课程教学中的应用——以诉讼法学相关课程教学为例 | |
| 作者姓名： | 牛玉兵 |
| 作者单位： | 江苏大学文法学院,江苏镇江212013 |
| 基金项目： | 江苏大学2011年教改项目“以实践为导向的诉讼法类课程教学改革研究”（2011JGYB045） |
| 摘 要： | 在诉讼法学相关课程教学中,运用参与式教学理论,通过创新参与形式、追踪社会热点、组织课堂讨论、组织模拟法庭等方式,实现教师教学的主导性与学生学习主体性的有机融合。而在如何克服学生"搭便车"现象,满足正规参与式教学所应具备的要求等方面,还有待于进一步的探索。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 法学 诉讼法 |
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