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隐喻理论与大学英语词汇教学
作者姓名:陈玉华
作者单位:广西大学,南宁530004
摘    要:隐喻作为人类重要的认知工具,是外语学习者了解目的语民族方式及其文化的重要手段。本文尝试将隐喻理论引入大学英语词汇教学。从隐喻的意义,隐喻的跨文化差异等方面,来探讨隐喻理论对大学英语词汇教学的指导作用。

关 键 词:隐喻理论  大学英语  词汇教学
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