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杂志ISSN号
如何构建中职物理课堂探究性教学的平台
作者姓名:
林幼嫦
作者单位:
闽东高级技工学校,福建宁德352100
摘 要:
探究性学习是中等职业学校物理教学中应用较多的方法,本文主要阐述动手实验、实践体验、逻辑推理等探究性教学方式在具体教学实践中的运用。
关 键 词:
职业教育
物理
构建
探究性教学
平台
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