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以变应变,不断培养学生的思维能力
作者姓名:朱海根
作者单位:吴江市七都中学,江苏吴江215234
摘    要:教师教学方法的更新是完成教学既定目标有前提。课堂教学方法的转变能激发课堂的教学活力,唤起学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,引导学生学习思路,培养学生学习习惯,陶冶学生求知情趣,提高学生创新能力,促进教师与学生的教学相长。

关 键 词:教学教法  培养思维  激励创新
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