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| 高校环境科学专业本科生“两阶段”创新实践教育 | |
| 引用本文： | 任学昌,常青,赵保卫,任瑶,陶玲,张翠玲,钟金玲,刘鹏宇,王刚,陈银萍,汤翠文.高校环境科学专业本科生“两阶段”创新实践教育[J].科技咨询导报,2010(35):185-185. |
| 作者姓名： | 任学昌 常青 赵保卫 任瑶 陶玲 张翠玲 钟金玲 刘鹏宇 王刚 陈银萍 汤翠文 |
| 作者单位： | [1]兰州交通大学环境与市政工程学院 [2]甘肃高等学校环境科学与技术实验教学示范中心 [3]寒旱地区水资源综合利用教育部工程研究中心,甘肃兰州730070 |
| 基金项目： | ①基金项目：兰州交通大学教学改革项目,“环境科学专业本科生两阶段创新实践教育研究”. |
| 摘 要： | 创新实践教育是环境科学专业本科生适应社会需求的必然。本文结合兰州交通大学环境科学专业实际,开展了本科生＂两阶段＂创新实践教育教学改革。经过几年的不断改革和探索,形成了一套卓有成效的环境科学本科生创新实践教育模式,取得了良好的效果,对其他高校环境科学专业本科生的培养具有一定的借鉴和参考意义。 |
| 关 键 词： | 环境科学 “两阶段” 创新实践 |
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