谈美术教学中创新能力的培养 |
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引用本文: | 宋志霄,宋晓波.谈美术教学中创新能力的培养[J].科技信息,2007(13):161. |
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作者姓名: | 宋志霄 宋晓波 |
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作者单位: | 邢台学院初等教育学院 河北邢台054000 |
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摘 要: | 创新是一个民族进步的灵魂,那么培养学生创新精神,使我们所有教育工作者的愿望,美术教育更是责无旁贷,被公认是培养学生创造力的最有效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在教学过程中,教师要选择能激发学生兴趣,具有知识迁移,符合学生个性特征的教学内容,采用丰富、生动、多样的教学方法。为学生营造一个学习氛围,创设一个良好的教学情境,给学生提供充分的心理自由和广阔的思维空间,对于有个性的学生要“因材施教,因势利导”。鼓励学生热情大胆、敢作敢为,勇于创新,促使形成宝贵的艺术个性和创新精神。
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关 键 词: | 创新精神 知识迁移 艺术个性 情境 创新能力 |
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