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杂志ISSN号
论抽象化理想教育的弊端和解决途径
作者姓名:
陶照智
作者单位:
阳江职业技术学院 广东阳江
摘 要:
我们目前的理想教育过于抽象化,在实践中达不到预期效果。深入分析其产生的主观原因,才 能以马克思主义实践论思维方式指导现实理想教育,找到一条解决其抽象化弊端的现实途径。
关 键 词:
理想教育
抽象化
实践论
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