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基于CPIHPLC的《可编程控制器》教学项目设计与思考
引用本文:陈金佳.基于CPIHPLC的《可编程控制器》教学项目设计与思考[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2012,18(4):117-119,125.
作者姓名:陈金佳
作者单位:黎明职业大学,福建泉州,362000
摘    要:围绕可编程控制器课程的培养目标,设计合适的学习情境,是提高教学实效的重要环节。本文就如何设计《可编程控制器》的学习情境进行了分析和思考。

关 键 词:PLC  学习情境  项目
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