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| 影响英语听力的障碍及训练策略 | |
| 引用本文： | 戴美西.影响英语听力的障碍及训练策略[J].海峡科学,2008(5):64-65,76. |
| 作者姓名： | 戴美西 |
| 作者单位： | 仙游县华侨中学 |
| 摘 要： | 在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础.然而,从近几年中学英语测试情况分析,中学英语听力较之词汇、语法、阅读等项目仍属弱项.该文旨在通过分析影响英语听力的障碍,探讨培养和提高英语听力的策略技巧. |
| 关 键 词： | 中学英语 听力 训练策略 影响 提高英语听力 障碍 策略技巧 培养 弱项 项目 阅读 词汇 中学英语 分析 测试情况 语言感受 语言信息 技能 英语学习 |
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