高校班级管理工作初探——兼论班级管理工作的阶段性 |
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引用本文: | 徐小平.高校班级管理工作初探——兼论班级管理工作的阶段性[J].哈尔滨商业大学学报(自然科学版),1987(9). |
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作者姓名: | 徐小平 |
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摘 要: | 教育心理学研究的是具体教育实践中的心理学问题,侧重于提高学生智的素质。目前,如何配合教学工作来提高大学生德的方面的素质,这是一个值得研究的课题,而对学生德育方面的教育工作除了学校的党团组织之外,具件说是落实在每个班级的辅导员或班任教师(以下简称班任)的身上,这就关系到班级管理工作。本文尝试将大学四年分为三个阶段,探讨如何结合思想政治工作在各阶段上开展班级管理工作。
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