浅析培养学生良好思想品德中教师的作用 |
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作者姓名: | 王海龙 |
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作者单位: | 河北省三河市第二中学,河北三河065201 |
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摘 要: | 对学生的思想品德培养是一项系统工程,必须科学化。高中的学生14~18岁,正处于青年初期。强烈的成人感,是这个年龄段学生的主要心理特征。“为什么学习”和“怎样学习”是他们首先需要解决好的问题,让学生在充分发展自己个性潜能的基础上,在一环扣一环的自我教育中,不断地进行自我完善,从而培养出一代有理想,有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,是开展系列教育活动的宗旨。而在对学生思想品德教育过程中,教师起到了至关重要的作用。
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关 键 词: | 学生思想品德 思想品德培养 教师 “四有”新人 系统工程 心理特征 自我教育 自我完善 |
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