| 古代三种教育模式对现代数学教育观的诠释 |
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| 引用本文： | 全生寅.古代三种教育模式对现代数学教育观的诠释[J].大连民族学院学报,2003,5(2):71-72. |
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| 作者姓名： | 全生寅 |
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| 作者单位： | 青海大学,基础部,青海,西宁,810016 |
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| 摘 要： | 研究古代教育模式，可以深化对现代数学教育观的认识，通过对现代数学教育的诠释，更加理解古代教育模式的深刻含义。
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| 关 键 词： | 教育模式 数学教育 教育观 |
| 文章编号： | 1009-315X(2003)02-0071-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月13日 |
The Explanation of Three Kinds of Ancient Education Models to Mathematics Education View |
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| QUAN Sheng-yin.The Explanation of Three Kinds of Ancient Education Models to Mathematics Education View[J].Journal of Dalian Nationalities University,2003,5(2):71-72. |
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| Authors: | QUAN Sheng-yin |
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| Abstract: | The study of ancient education models can help people deepen the understanding of modern mathematics education. The explanation of modern education can help people understand the deep meaning of ancient education models. |
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| Keywords: | education model mathematics education |
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