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基于课外学习的高职学生英语应用能力实证研究
作者姓名:廖素清
作者单位:广州铁路职业技术学院 应用外语系,广东 广州,510430
基金项目:广东省教育科学“十二五”规划2013年度项目“高职英语课外学习活动对提高学生英语应用能力有效性的实证研究”
摘    要:以建构主义教学观为视角,研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明,课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段,对高职英语课堂教学有很大的促进作用,对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。

关 键 词:高职英语  课外学习  英语应用能力  有效性
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