布局调整政策的目标及完善对策——以云南省陇川县L校和M校为个案

为优化配置教育资源,保障教育公平,国家在基础教育改革与发展规划中,提出中小学布局调整的政策。这是基础教育改革的一项重大工程,是保障少数民族地区基础教育质量的一项重大举措。但是,政策各级利益方对布局调整政策存在不一样的看法,在政策实施过程中也出现一些问题。本研究以陇川县实施的布局调整政策为个案研究,针对其中存在的问题,提出有利对策,以期使政策目标有效实现。