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美国聋教育综述
引用本文:束丽菲,姚登峰.美国聋教育综述[J].北京联合大学学报(自然科学版),2018,32(1):70-75.
作者姓名:束丽菲  姚登峰
作者单位:北京联合大学特殊教育学院,北京,100075;北京联合大学特殊教育学院,北京,100075
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(14YJC740104),北京联合大学2016年教育规划课题(Sk110201610),北京联合大学2016年教学研究课题(JJ2016Q052)
摘    要:美国是目前经济最发达的国家,其聋教育在世界上处于领先地位。回顾美国聋教育的历史、教学语言的确立以及相关法律,分析其课程设置、服务支持、先进的聋教育理论和完整的资源服务体系,我们看到,美国聋教育充分遵循了融合和包容理念,其历程、模式、特点和方法值得中国聋教育工作者借鉴。我国"十三五"期间的聋教育体系改革可以对其进行学习和经验总结,从而使每一位聋生能够享受高质量的聋教育,能够接受完整的医疗、教育和家庭支持,为社会创造价值、作出贡献。

关 键 词:美国  聋教育  课程设置  服务支持

Review on the Deaf Education in America
Shu Lifei,Yao Dengfeng.Review on the Deaf Education in America[J].Journal of Beijing Union University,2018,32(1):70-75.
Authors:Shu Lifei  Yao Dengfeng
Abstract:
Keywords:
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