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习题教学的解后多思与能力培养

作者姓名：	陈召华高淑玲

作者单位：	东营市第一中学

摘要：	从解答习题后引导学生思考题目的物理图景、解题规律等六个方面，论述了解后多思对培养学生的形象思维能力、发散思维能力等作用。
关键词：	解后多思，能力培养，思维能力
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