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在物理实验教学中开发学生的非智力因素
作者姓名:刘宜
作者单位:天津师范大学物理与电子信息学院 天津
基金项目:天津市教委“九五”投资CAI奖励基金
摘    要:充分发挥学生的主观能动性,变被动教育为主动教育历来是教师面临的一大难题,在大力提倡素质教育的今天这显得尤为重要,本文讨论了如何于物理实验教学中,有效地开发学生的非智力因素,从而使学生“要学”、“乐学”、“会学”。

关 键 词:非智力因素  动机  情感  意志
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