当代班级德育管理随笔 |
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引用本文: | 程向平.当代班级德育管理随笔[J].科技咨询导报,2015,12(12). |
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作者姓名: | 程向平 |
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作者单位: | 克拉玛依第十三中学 新疆克拉玛依 834009 |
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摘 要: | 德育工作是各项教学活动得以顺利进行的最有利的保障,德育工作的开展既要全面又要细致.班级是开展德育工作的"最小单元",也是"主阵地".一个优秀的班集体的形成,培养学生积极、健康的思想是前提,内化深得人的纪律观念、集体意识是保障,树立先进典范,重视个案的处理是过程,营造有序、和谐、民主、自主的氛围是最终目标.教师的职业是平凡的,班级德育管理工作让平凡变得伟大,作为班主任的我们,燃烧热情,释放激情,付出真情的同时更应该注重班级德育管理的方式、方法,而有效的方式、方法不是一蹴而就,更不是"拿来主义",是在不断学习中积累,在反复实践中检验,在逐步反思中升华.
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关 键 词: | 思想 规矩 集体 个案 民主 |
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