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| 医学高职院校人文教育体系的构建与实践 | |
| 引用本文： | 巩建鹏.医学高职院校人文教育体系的构建与实践[J].科技咨询导报,2015,12(12). |
| 作者姓名： | 巩建鹏 |
| 作者单位： | 漯河医学高等专科学校 河南漯河 462002 |
| 基金项目： | 该文系河南省2013年度人文社会科学研究项目《医学高职院校人文教育体系的构建与实践》( |
| 摘 要： | 医学教育改革和发展的关键是全面推进素质教育.而医学人文本质的内在要求,社会发展的现实要求和医学人才培养的基本要求就是加强医学人文素质教育.然而,人文教育的缺失是当前医学教育的现状,导致医学生人文素质较低.通过分析当前医学高职院校人文教育存在问题及成因,该文对加强医学人文教育的方式和途径进行了探讨,通过更新教育理念,加强课程建设,强化实践教学,完善保障评价体系,探索构建医学高职院校人文教育的有效模式,为医学生的可持续发展奠定坚实人文基础. |
| 关 键 词： | 医学高职 医学生 人文教育 |
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