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中国学生英语写作中的母语负迁移
引用本文:张英. 中国学生英语写作中的母语负迁移[J]. 太原科技, 2005, 0(6): 79-80
作者姓名:张英
作者单位:太原理工大学,山西,太原,030024
摘    要:从词汇、句法、篇章三方面将母语对中国学生英语写作产生的负迁移现象进行了具体分析,认为教师应该结合实际从事这方面的研究.引导学生正确掌握母语知识。

关 键 词:负迁移  母语影响  英语写作
文章编号:1006-4877(2005)06-0079-02
修稿时间:2005-09-21

The Negative Transfer of Mother Tongue in Chinese Students'''' English Writing
Zhang Ying. The Negative Transfer of Mother Tongue in Chinese Students'''' English Writing[J]. Taiyuan Science and Technology, 2005, 0(6): 79-80
Authors:Zhang Ying
Abstract:This paper analyses the influences of mother tongue in Chinese students' English writing from three aspects: lexis, syntax and text, puts forward that teachers should research in connection with practice to lead pupils master mother tongue knowledge.
Keywords:negative transfer  mother tongue influence  English writing  
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