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提高中学物理教学质量的途径与方法
作者姓名:陈松龄
作者单位:安庆四中,安徽,安庆,214000
摘    要:中学物理课堂教学历来都是教育界重视的一个话题,课堂效果好坏直接影响到教学质量,为此,我们老话重提,再作一探讨.

关 键 词:中学 物理教学 教学质量 教学途径 教学方法 课堂教学 教学效率
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