| 微世界信息化教育应用 |
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| 引用本文： | 张伟.微世界信息化教育应用[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2004,22(3):209-212. |
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| 作者姓名： | 张伟 |
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| 作者单位： | 山东枣庄学院,计算机科学系,山东,枣庄,277100 |
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| 摘 要： | 微世界作为一种学习环境与心智工具,在当前信息化教育领域逐渐成为研究的焦点.从微世界思想起源、微世界结构、微世界与一般CAI软件的差别及微世界与建构主义的关系这几个方面进行分析,指出微世界在培养学习者的高级思考能力、知识迁移方面等独特的功能.
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| 关 键 词： | 微世界 建构主义 心智工具 |
| 文章编号： | 1008-374X(2004)03-0209-04 |
| 修稿时间： | 2003年7月14日 |
Application of microworld information education |
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| ZHANG Wei.Application of microworld information education[J].Journal of Shenyang Normal University: Nat Sci Ed,2004,22(3):209-212. |
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| Authors: | ZHANG Wei |
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| Abstract: | Microworlds,as computer-based learning environment and mindtools,have seldom been regarded as a research focus in current domestic information education field.In this thesis,the origin of Microworld idea,the structure of Microworld,the difference between Microworld and general CAI software and the relation between Microworld and constructivism are analyzed.It points out the microworld has unique function in fostering higher power to think and knowledge transferring. |
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| Keywords: | microworld constructivism mindtool |
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