学校体育改革对体育教师影响 |
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作者姓名: | 李丹 |
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作者单位: | 西北政法大学,陕西西安,710063 |
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摘 要: | 在改革创新的终身体育背景下,学校体育中原有的压抑学生主动性、积极性、创造性的封闭状态不可避免地将与新的观念、要求发生矛盾和冲突。体育教师将由过去的单纯的体育基本知识、技术、技能的传授者转变为学生学习能力和个性发展的开拓者、培养者和评价者。学生也将由被动的学习与模仿转变成为在教师指导下自觉、积极、主动地进行探索性学习,从而体验乐趣、锻炼能力。正是由于学校体育思想的转变,体育教师扮演的角色也必然有一个转变。
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关 键 词: | 学校体育 体育改革 体育教师 |
文章编号: | 1672-3791(2008)05(a)-0157-01 |
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