在英语教学中渗透审美教育 |
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作者姓名: | 罗锦 |
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作者单位: | 江苏省海安县大公镇古贲小学,江苏海安226600 |
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摘 要: | 无论是哪个学科,其教学内容与目标、教学形式与方法、教材编排与设计以及教师的形象与表现等等都应该追求美,真正做到让美的内容陶冶学生情操、启迪学生智慧;让美的方法吸引学生参与、激发求知欲望;让学生的学习过程成为一种美的享受、美的欣赏。笔者从事英语教学多年,在教学过程中注意引导学生审美,注重美育思想渗透,与此同时,自己也享受到美的愉悦,美的陶冶。
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关 键 词: | 审美教育 英语教学 学生参与 教学内容 教学形式 教材编排 求知欲望 学习过程 |
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