专业化进程中辅导员专业伦理状况调查分析 |
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作者姓名: | 赵 宏 |
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作者单位: | 安徽工程大学建筑工程学院,安徽芜湖241000 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ3027) |
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摘 要: | 通过抽样对部分专职辅导员、在校大学生与社会人员调查,发现当下大多数辅导员在不断适应专业化的要求,职业意识逐步增强、服务精神日益强化,自我专业伦理构建趋向明显,但辅导员队伍专业伦理规范尚不明确,专业伦理构建动力仍然不足,加强专业道德建设刻不容缓。
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关 键 词: | 专业化 辅导员专业伦理 调查分析 |
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