| 疫情期高中聋生与健听生网络学习情况的比较研究 |
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| 引用本文： | 高宇翔. 疫情期高中聋生与健听生网络学习情况的比较研究[J]. 北京联合大学学报(自然科学版), 2021, 35(3): 86-92. DOI: 10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.03.015 |
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| 作者姓名： | 高宇翔 |
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| 作者单位： | 新疆师范大学 教育科学学院,乌鲁木齐 830063;乌鲁木齐市聋人学校,乌鲁木齐 830026 |
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| 摘 要： | 网络学习具有时空灵活、资源丰富、个性化强的优势.对668名高中被调查者在疫情期网络学习情况的研究发现:与健听生相比,聋生参与网络学习的比例低、时间短,但较多聋生是为了提升自己的能力而进行网络学习的;聋生更喜欢使用手机社交软件、采用阅读文字和做练习题的方式学习高考相关的学科内容;聋生对网络学习的满意度在"一般"和"比较满意"之间,上网设备落后、看不懂或听不清现有的学习视频是其网络学习面临的最突出困难,更高比例的聋生希望给普通学习视频增加字幕.对调查研究结果进行分析与讨论,并提出促进聋生网络学习的建议:完善面向聋生的网络学习资源,建设胜任网络教学的师资队伍,提升聋生的信息素养.
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| 关 键 词： | 网络学习 聋生 特殊教育 |
A Comparative Study on Online Learning between Deaf and Hearing Senior High School Students during the Epidemic Period |
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| GAO Yuxiang. A Comparative Study on Online Learning between Deaf and Hearing Senior High School Students during the Epidemic Period[J]. Journal of Beijing Union University, 2021, 35(3): 86-92. DOI: 10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.03.015 |
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| Authors: | GAO Yuxiang |
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