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高职院校专业教学团队建设分析
作者姓名:任瑛  唐昕
作者单位:[1]陕西警官职业学院 [2]西北政法大学,陕西西安710043
摘    要:专业教学是高等教育教学中的核心工作,专业教学质量直接决定了高职毕业生的质量,教学质量提高的关键在于教师。因此,在当前高职教育不断深化教育教学改革、强化办学特色、全面提高教学质量的内涵发展时期,专业教学师资建设,尤其是专业教学团队建设有着重要的现实意义。

关 键 词:高等职业教育  专业教学团队
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