初中美术教育中深入浅出的教学方式与学生发散思维的培养 |
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引用本文: | 黄丹,孙彬.初中美术教育中深入浅出的教学方式与学生发散思维的培养[J].科技咨询导报,2012(22):200-200. |
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作者姓名: | 黄丹 孙彬 |
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作者单位: | [1]首都师范大学,北京100089 [2]中石化石油勘探开发研究院,北京100083 |
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摘 要: | 在基础美术教育中,教师应该注意把"以学科为中心"的教育转变为"以学生为中心"的教育。本文主要通过总结教学过程中的经验,分析当前美术教育的背景以及初中学生的特点,提出在初中美术教育中应通过深入浅出的教学方式来培养学生的发散思维。
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关 键 词: | 深入浅出 教学方式 发散思维 变通 |
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