首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师心理健康状况调查及应对策略
引用本文:刘士英.教师心理健康状况调查及应对策略[J].科技咨询导报,2012(21):237-237.
作者姓名:刘士英
作者单位:吉林师范大学分院,吉林四平136000
摘    要:最近几年教育界开始追逐一个比较热点的问题,那就是加强对教师这一群体的关心,对于他们的心理健康状态的了解和关怀。学生是教育的中心这样的观念深入人心,大家都十分关注对学生的培养和关怀,从以前的课业上到现在的心理问题都有很多的关注,这类的文章也不在少数。相反的,对于教育体系的另一个主体——教师,大家的关注度大都集中在教师所教学生的课业和升学率,这也是变相的关心学生群体,而没有真正的去关心教师的一些情况,教师的身体和心理状况都被大家所忽视了。教师这一职业同其他的职业一样都会承载着各种压力,学生的学习状况、家庭状况、生活状况等等都给教师一定压力,这样的压力长期得不到舒缓就有可能引发心理疾病。

关 键 词:教师  心理健康  调查  应对策略
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号