高职院校专业教师企业实践评价指标体系构建的探索 |
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引用本文: | 钟桂英,詹晓东,蔺智勇.高职院校专业教师企业实践评价指标体系构建的探索[J].科技咨询导报,2012(21):241-241. |
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作者姓名: | 钟桂英 詹晓东 蔺智勇 |
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作者单位: | 北京电子科技职业学院,北京100029 |
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摘 要: | 高职院校专业教师企业实践评价指标体系构建应坚持科学性、激励性、导向性、可行性的原则,对每个评价指标规定明确的评价标准,给出每个评价指标的权重,并划分评价等级。评价指标体系的建立及实施,对推进专业教师企业实践的管理力度、校企深度合作及教师队伍"双师素质"的提高都具有重要意义
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关 键 词: | 高职院校 专业教师 企业实践 评价指标体系 |
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