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浅谈学困生的成因及教育对策
作者姓名:蔡贤彩
作者单位:苍南县龙港第二中学,浙江苍南325802
摘    要:当前各级教育部门都非常重视学困生的教育问题,也取得了一定的成绩,但学困生的问题依然突出,有的老师心有余而力不足。改变学困生的教育对策,就是赏识学生,培养其自信心。孩子们的自信就是由无数次成功堆积而成的。

关 键 词:成功  学困生  赏识  自信
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